执行功能障碍 

执行运作 技能是帮助您完成日常任务的技能。它们由称为额叶的大脑的部分控制。如果无法正常工作,则您的行为将变得不那么可控。这可以通过对他人来说似乎简单的某些动作来看待这一点。具有某些技能的麻烦可以被诊断为执行功能障碍(EFD)。虽然它不是一个实际的医疗状况,但与他人相比,遭受它的人具有较弱的自我管理系统。例如,如果您对执行功能技能有问题,就像具有ADHD,抑郁或学习障碍的人一样,您可能会争取以下任务:

  • 关注

  • 记住东西/保持轨道

  • 组织任务

  • 时间管理

  • 创造性思维

症状 在家留意:

当您试图弄清楚您的孩子患有执行功能障碍时,您对以下标志留意的关键是至关重要的:

  • 你告诉你的孩子“做你的作业”,当你稍后再回来看看什么都没有完成。

    • 任务仅在您的帮助和结构完成

  • 你告诉你的孩子“准备好睡觉”,但一旦他们上升,他们就会被其他事情分散注意力。

  • 他们的房间没有组织

    • IE。衣服都在地板上或挂起来

  • 如果你让孩子重复你刚才所说的话,他们就会重新讲述它并结束留下重要细节。

  • 他们遇到了演奏的运动

在学校寻找症状:

就像在家一样,遭受EFD的孩子可能会在学校期间展示迹象。如果以下任何症状与您的孩子共鸣,他们可能会有困难的学习。在efd和学校寻找以下标识符:

  • 你的孩子花了很多时间做白日梦

  • 他们没有完成他们的课程

  • 当您的孩子谈到口头任务时,您的孩子会更多地参与更多

  • 当他们不使用同学或老师时,他们遇到了麻烦完成任务

  • 他们经常在学校丢失作业,夹克或他们的物品

  • 不断忘记完成工作所需的正确书籍或材料

  • 难以解决多个步骤的问题


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